7. ¿Como estudiar un movimiento circular? (17 de abril)

A nuestro alrededor vemos muchos movimientos circulares. No son movimientos rectilíneos, ni los podemos descomponer en horizontal y vertical como hemos hecho en los parabólicos.

Actividad 45.

En la figura tienes una carretera por la que circula un coche. En los puntos 1, 2 y 3 lleva una velocidad de 20 m/s y en el punto 4 marca el cuentakilómetros 30 m/s. La distancia entre el punto 3 y el 4 es de 100 m.

-         -Calcula el tiempo que ha tardado en recorrer los tramos 1-2; 2-3 y 3-4.

-       -Dibuja los vectores velocidad en los puntos 1, 2, 3 y 4.

-       -Calcula y dibuja la aceleración tangencial en los puntos C, A y D.

-Ahora considera que la velocidad es un vector. ¿Tiene aceleración en el punto A? Dibújala

Actividad 46. Vamos a mirar con detalle la imagen de la lanzadora de martillo. Utiliza datos razonables para las distancias y los tiempos que tarda en dar la última vuelta.

-        ¿Qué velocidad lleva el martillo en la última vuelta?

-         ¿Qué aceleración normal tendrá el martillo?

-          Dibuja en un croquis ambos resultados.

-          ¿Qué ocurre en el movimiento del martillo cuando la lanzadora suelta la cuerda?

Actividad 47

Ahora miramos el movimiento de la Luna. Busca información sobre el tiempo que tarda la luna en dar vueltas a la Tierra y sobre la distancia a la que se encuentra.

-          Calcula y dibuja la aceleración normal de la Luna. Compárala con el valor que sabes de la gravedad.

-          ¿Quién o qué sujeta a la Luna en su movimiento circular?